丟書的真相

分類:6.3教養之省思

在小雨很小的時候,
小雨麻就聽前輩講家裡的小小孩會把書架上的書都掃下來,丟在地板,
前輩為此無奈又苦笑著:「這根本不是看書嘛!」

所以當小雨寶寶階段出現這個丟書、撒書動作的時候,
我就沒有太惱怒,
一方面書上提到這是在發展因果關係的階段,丟丟撿撿是其中會衍生的行為發展,
另一方面或許因為有了前例,我就把這行為當作過渡的階段。

後來小雨大約一歲半開始,愛上跟小雨麻親子共讀之後,
我發現她雖然不認識字,但是僅僅憑著書側,她也能快速又準確的找到要找的書。

有時候母女倆在找同一本書,小雨居然找得比我更快,
讓我大感訝異,
她不是還不認得字嗎?
有些書側有圖案還可以解釋,可是很多書側沒有圖案呢?
有一回,我問小雨,「妳都是看什麼找到書的啊?」
小雨指著書側說:「我記得這本書這裡是藍色的。」

今年年初,小雨將滿三歲,
有一回小雨麻趁小雨不在家的時候,
把小雨書櫃的排列方式,
從原本的按尺寸與高度排列,
改為先按出版社排列,再按尺寸排列,
結果小雨回家之後說,「為什麼變成這樣?」
而且本來小雨可以快速找到書的能力突然消失了。
小雨麻發現之後,趕緊把書的排列方式恢復成本來的面貌。

前一陣子,小雨麻買了一套書,
趁著小雨不在家的時候,把書放到櫃子上去,
小雨放學回家,很快就發現櫃子不太一樣,
她開心的把書一本一本翻出來,
一邊讓書撒落一地、一邊津津有味地看書,
小雨這許久不見的撒書、丟書動作,
居然因為新書的出現而重演,
我這才恍然大悟……

原來孩子最初把書從櫃子裡撒落一地的動作,
是因為她想認識這些書,
她藉由這樣的動作,在心裡建立了圖書管理的地圖,
那一本藍色的書放在那一格書櫃,
這一本紅色的書放在這一格書櫃等等。
這份地圖有助於她找到喜愛的書,也有助於自行閱讀。

這一套撒落一地的書,小雨開心地翻一輪之後,
不需要小雨麻的提醒,她又自動放回原位了。

家裡的小小孩也會這樣丟書嗎?
別急著罵他念他,
牽起孩子的手,教他輕輕的動作,
也指出書的折痕,跟孩子說:「書受傷也會痛痛。」
給他時間,
過一陣子就會發現他不但動作變輕了,也變得很會找書認書呢!

小雨麻 小雨麻

小雨麻(筆名)
提倡媽媽健食健身也健心,愛家人也愛自己。著有《小雨麻的副食品全紀錄》、《小雨麻的100道馬克杯料理,上桌!》、《小雨麻極簡育兒提案》等暢銷書。目前一家旅居加拿大。

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