今年二月到五月期間，小雨感冒反反覆覆讓小雨拔麻擔心又困擾，
後來我們決定在五月中旬讓小雨暫時從全日上學轉為半日，
此後，感冒果然就不再「藕斷絲連」，撐過了一個半月才有小鼻涕。

半日班讓孩子避開在密閉空間裡與一群潛在病毒共處的午睡，
因為不受團體干擾與課程時間影響，
在家午睡的睡眠品質好、時間也充足，
再加上午後小雨麻常帶小雨出去曬太陽，
看起來這是對孩子健康很好的決定。

半日班也讓小雨在一日間擁有與同儕相處的機會，
也擁有與家人較長時間的共處，
看起來似乎也是對孩子心理健康很好的決定。

BUT！
遇到下雨的午後，母女困在家裡，
小雨最近常嚷嚷：「我好無聊……」

小雨麻一變再變都快變不出花樣了，
「不然……我們來玩折衣服遊戲。」

小雨躍躍欲試：「好！」

小雨麻先丟出兩件讓四歲的小雨試試手感，
小雨匆匆忙忙跑去找CD盒出來，
一轉眼，兩件衣服就服服貼貼了。（如下圖）

小雨麻大大驚奇，「唉呀！小雨折得好漂亮好整齊呀！」

小雨麻索性將小雨的小衣服以正面朝下，通通平鋪好，交給小雨。

小雨一邊折衣服、一邊喃喃低語：
「我是大姊姊，我長大了，我可以做很多事。」

過了一會兒，又有幾件衣服折好了。

小雨將衣服疊好，繼續挑戰折更多衣服，
後來大約共折了十來件。

十來件裡，只有一件小O的七份袖的袖子突了出來，
其他都折得整整齊齊。

我將那件挑出來，跟小雨說：
「妳每一件都折得好整齊，只有這一件的袖子跑出來了，
遇到比較長的袖子，妳可以這樣把袖子折進來（示範），也可以這樣把袖子往下折（示範）。」

於是，跟小雨麻一樣想追求自狀態更好的小雨，將小O的七分袖上衣又折了一次，
這一次就折得很完美。

連小雨麻都不禁想為小雨鼓掌，真的是很棒的幫手。

記得小雨小時候，
每次小雨說要幫忙的時候，
小雨麻得動動腦思考
哪些是小雨可以完成的工作？
哪些可能比較容易帶給她成就感？

有時候還真得像「謝謝你！小幫手」繪本裡那樣，
即使孩子幫倒忙還是要感謝她，然後背地裡偷偷收拾。

沒想到這一步一腳印走來，就在小雨四歲的時候，
小雨麻就可以有這麼棒的小幫手了，
真是……
太開心，也太感動了……
嗚～（偷偷擦眼淚）

「折衣服遊戲」讓小雨麻不小心有好幾個體悟：

為什麼小時候的我那麼不愛做家事？
好像是來自身邊的大人不由自主把家事當作「嫌惡性工作」？
而且「君子遠庖廚」好像做家事會貶低地位一樣？

其實，如果家庭的氣氛和樂，
家事會很自然成為親子間或者遊戲或者聊天的輕鬆共處時光，
這次的「折衣服遊戲」不但讓母女倆度過一個溫暖的午後。

還讓小雨麻發現～

1.小雨的家事能力又更進步了。（應該是我小學高年級的程度）
2.小雨的自我要求很高，這孩子喜歡把每個細節都做好。
3.小小的家事遊戲讓小雨擁有大大的自信，小雨忍不住想與學校老師分享她的進步。