小雨的第一堂理財課:第一次領零用錢

分類:4.1學前育兒經, 6.3教養之省思

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△小雨畫下她夢想中的購物模樣:身穿公主裝、頭戴皇冠、手拿錢包,右方是她夢想中的購物清單:皇冠、蝴蝶狀的仙女棒、樹屋。(驚!瞎米?!小雨居然想買房子?!!!

這學期(幼兒園大班下學期),小雨不止一次與我聊起零用錢的話題。這也是促使我決定不再接「葉佩雯」的重要原因之一。(格友問何謂「葉佩雯」?「業配文」諧音也。)

關於試用文,即使我和小雨解釋「因為媽媽付出時間寫文章,才有叔叔阿姨送東西給妳玩。」然我觀察到,小雨在不匱乏的物質生活中,在經常有禮物的生活中,她似乎失去了一些重要的人格特質。究竟是因為年紀還沒到?還是因為她生活過得太幸福所致?我仍在思考與觀察中。

「咦?零用錢?太早了吧?!」初次聽到念幼兒園大班的小雨提到零用錢,我的反應是不可置信。

「不會啊!我的好朋友小安已經開始領零用錢了。而且我們班也開始發錢了喔!」小雨仔細解釋老師如何將金錢與數的概念帶進教學中,讓我聽了瞠目結舌。

我仔細觀察起小雨班上的初階理財教學。那片掛滿小錢包的牆壁上每個小錢包都寫上了小朋友的姓名,班上運作一套發薪、加薪與購物制度,讓小朋友從中認識許多關於「錢」的規則。一陣子過後,小雨告訴我:「我喜歡把錢存久一點,用來買比較大的禮物。」我不禁要為老師的創意感激跪拜與鼓掌了。

 

既然小雨起了頭,我便開始思考、做功課。

1.小雨加減法的概念如何?我們檢驗了幾次,比較簡單的加減法不成問題,比如說個位數加減、逢十的整數加減、較少數字的兩位數加減等。

2.什麼時候開始給零用錢?我參閱許多書籍做了一下功課,大多數父母認為低年級開始,而大部分小學學童認為中年級開始。(註1)然也有書上認為,倘若孩子對理財學習感興趣,提早給也沒關係。(註 2)

本來我都以四兩撥千金的態度跟小雨說:「上小學再開始發零用錢。」

但我想到蒙特梭利的「敏感期」理論,趁著孩子的敏感期順水推舟有事半功倍之效。

我認為零用錢不只是零用錢,它是理財教育的縮影。正如副食品其實不只是副食品,而是教養觀的縮影。

 

「真瀨貴美子的上司同時也是情人的碓井俊和,就在薰帶著葉月去見湯川的三天後被捕。由於從碓井房間的天花板夾層起出失竊的金條,因此要不了多久他就供出一切。碓井從貴美子口中聽到野平加世子把金條藏在佛壇裡,便一直計畫偷走。之所以這麼心急,是因為他挪用公款,必須一早將缺口補上。」我突然想起東野圭吾「伽利略的苦惱」書中無數個在老鼠滾輪中賽跑的加害者,這些作家筆下的加害者其實都來自每日社會新聞的真實世界。

其實很多大人也不會理財,「富爸爸窮爸爸」一書中的窮爸爸受高等教育、曾擔任行政部門高階主管,但是財務狀況卻一直處於老鼠賽跑。

其實很多大人也不會控制物質欲,想買最新的包包、想買最新的鞋子,出發點來自原始的慾望,和小孩想買沒見過的玩具是一樣的。

如果我要告訴小雨「喜歡不一定要擁有」、「想要不是需要」,就必須從我自身做起。

 

到底我要如何訂出一套家裡的零用錢規則呢?這個問題苦惱我一陣子,直到這個週末,我決定就讓零用錢制度上路,觀察小雨的反應再來修正吧。

 

看了幾本關於兒童理財的書之後,我決定以《小狗錢錢與我的圓夢大作戰》作為我的參考範本。這本書高雄圖書館借得到喔!

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在零用錢制度開始之前,我先跟小雨講小狗錢錢的故事,小雨聽完故事說:「媽媽就是我的小狗錢錢。」

因為故事有點長,我摘錄小狗錢錢教的重點如下:

1.先思考十個夢想,如果有錢的話,妳想做什麼事?

2.從十個之中,選二至三個最想要的夢想。

3.尋找夢想圖片,將夢想視覺化。因為視覺化能讓目標更為堅定,有堅定的目標才能壓抑短期購物慾望。

4.製作夢想存錢筒。將視覺化的夢想,貼在夢想存錢筒上,每次存錢都看一下距離越來越近的夢想。

5.寫成功日記。從成功日記中思考自己做得到的事情、做了哪些事情的確幫助了別人。之所以需要寫成功日記是因為小孩子能做的生財事非常少,請孩子聚焦在「能做的事」有助培養自信與行動力,此外成功日記也有助於孩子養成思考的習慣。其實,很多大人也需要這個習慣。

6.定下零用錢規則並記帳。每份收入按比例分配成三份:儲蓄、夢想、零花。

7.想要額外的收入?請自己思考並尋找小孩的打工機會。

 

孩子很難理解儲蓄的概念,因此我學了《小狗錢錢與我的圓夢大作戰》一書,跟小雨講了「金鵝」的故事。

「從前有個瘦小的農夫,他希望每天都能從他的鵝欄裡檢一顆蛋來當早餐。有一天他卻在巢裡發現一顆金蛋,一開始他當然不相信,心想也許是別人故意要捉弄他的。為了慎重起見,他把蛋拿到金匠那裡。金匠向他保證這顆蛋是100%純金。農夫於是把蛋賣掉,大大慶祝一番。隔天早晨,他提早到鵝欄,真的又發現一顆金蛋。就這樣過了好幾天,農夫罵他的鵝是隻蠢鵝,因為牠無法告訴他金蛋是如何生出來的,要不然也許他自己也可以生金蛋,搞不好,那隻鵝一天可以下兩個金蛋。農夫開始覺得一天下一顆金蛋太慢了,因此怒氣沖沖跑到鵝欄,把鵝劈成兩半,從此以後,他再也拿不到金蛋了。」

在這裡,儲蓄便是養一隻金鵝,利息便是金蛋。這樣一講,小雨就明白了。

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於是,小雨先思考了如果有錢的十個願望。

1.買一隻可以下金蛋的金鵝或金鴨。

2.房子。(到底為什麼小雨一直想買房子啊?!!!我發誓我們的理財課還沒提到房子。)

3.想要的書。

4.漂亮的彩帶。

5.一套漂亮的衣物,包含衣服、褲子、襪子、鞋子。

6.漂亮的沙發。

7.帽子。

8.毯子。

9.桌椅。

10.電子鐘。

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小雨從中選擇兩個願望當最想實踐的夢想:

1.買一隻可以下金蛋的金鵝或金鴨。

2.漂亮的彩帶。

 

接著將夢想視覺化,將夢想圖片貼在存錢筒上,製作夢想存錢筒。

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從此小雨開始領零用錢,目前一週領一次零用錢,為了讓小雨容易運算,每次10元。

而且每次要將零用錢做如下分配:5元放入金鵝(小豬撲滿)、4元放入夢想存錢筒、1元放入可以零花的錢包。

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小雨第一次領零用錢,開心一~整~天。

一~整~天!都反覆看著她的「金鵝」、「夢想存錢筒」、「錢包」。

一~整~天!都在思考著,她可以做什麼事賺錢?

 

「幫媽媽煮飯?」

不不,媽媽煮飯可沒收妳的錢,妳怎麼可以跟我收錢呢?家事是一家人的事,不能拿錢。不過如果是家裡原本就要外包的工作,妳可以幫忙的話,就可以領錢。

 

「媽媽,想到了!我們一起烤餅乾,然後我拿去樓下擺攤位。」

喔!那就是靠媽媽賺錢,不是靠妳自己賺錢喔!

改天媽媽有空的時候可以這麼做,賺到的錢妳要扣掉媽媽買材料的錢、還要付媽媽勞動費,剩下才是妳賺的錢。

 

「我想到了!我可以去樓下教小朋友畫畫、說故事。」

這是一個好方法,妳可以開始動手進行妳的攤位設計。

 

因為進行這堂課花上一整天,傍晚母女就不支倒地,去找周公說故事了。

 

看小雨一整天都很認真思考小孩賺錢的方法,我跟小雨提議:

小雨,媽媽想到一個方法,妳把我們聊零用錢的故事畫下來,媽媽寫一篇文章,並跟妳買下這幅畫,如果讀者喜歡妳的作品,下次媽媽就用更多錢跟妳買畫。妳覺得如何呢?

「好!好!好!我馬上畫。」

於是小雨畫下了下圖這張插畫,畫裡的小雨戴著皇冠、穿著公主裝、拿著錢包,她夢想未來可以存錢購買另一個王冠、蝴蝶造型的仙女棒、還有樹屋!(驚)

小雨補充說明:

「一旁的太陽公公在旁邊偷看我的錢說:『嘿嘿嘿!小朋友,我看妳手上有錢,可不可以把錢給我啊?』

我大聲說:『不行!』」

(謎之音:什麼時候太陽公公成了反派角色?)

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▽小雨戴著皇冠、穿著公主裝、拿著錢包,想要買樹屋?!太讓我驚訝了!(暈)

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小雨的第一堂理財課就聊到這裡,格友覺得怎麼樣呢?小雨有沒有機會賺到打工錢?

 

註1:參考資料為PChome Kids 數位小天才01月號/2011 第9期,孩子的零用錢怎麼給?

 

註2:參考資料為「讓錢和孩子一起長大」,作者:許旋峰,出版社:時報文化,出版日:2009/12/11。

【小雨的第一堂理財課:第一次領零用錢】「咦?零用錢?太早了吧?!」初次聽到小雨提到零用錢,我的反應是不可置信。「不會啊!我的好朋友小安已經開始領零用錢了。而且我們班也開始發錢了喔!」小雨仔細解釋老師如何將金錢與數的概念帶進教學中,讓…

Posted by ☆~Rainy‧小雨~☆媽咪的媽媽經 on 2015年4月26日

小雨麻 小雨麻

小雨麻(筆名)
從記錄孩子的第一口副食品開始,至2017/01已分享超過370篇嬰幼兒飲食文章,讀者累計超過1600萬瀏覽人次。著作《小雨麻的副食品全紀錄》蟬聯2013-2016博客來年度百大。2016/05出版《小雨麻的100道馬克杯料理,上桌!》入圍博客來2016年度書籍好設計,並榮登2016博客來飲食分類年度百大。

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