附圖上為小風與孩子的八籃玩具。

整理過多的玩教具曾是我的惡夢，縱然每日睡前整理到井井有條，當孩子早上睡醒，短短三十分鐘就會天地變色。

幼兒教育博士與美國蒙特梭利專家李坤珊老師，在《我不會收，我討厭收玩具》一文指出：「孩子同一類的玩具太多，成人應該把一部分先收起來，然後以定期輪替的方式，讓它們回到孩子的生活空間。過多的玩具，並不會豐富孩子的探索，反而會讓玩具的特性無法顯現，沒有機會被仔細反覆的探索和發現。」

日本知名整理收納部落客Emi育有一對雙胞胎，活躍於職場，居家環境仍然乾淨俐落，她為孩子分配了固定位置的收納櫃，自創「隨意丟不會亂的定位丟丟收納法」，在櫃子外觀以照片標示內容，只要物品按圖回到了收納櫃，就算孩子用丟的，也能看來收納有術。

原先我依每一組玩教具作為分類基準，後來我意識到分類太細與類別數量過多，造成孩子歸位困難，於是我們改變分類規則，拋棄原有包裝盒，將所有玩教具簡化為以下八類：

布偶類、火車與軌道、
木頭積木、樂高積木、
家家酒、益智類、
美勞類、樂器類。

採用開架式櫃子，輔以籃子收納，一來空間感乾淨俐落，二來孩子歸位時無須費心排列也不顯凌亂。高度不宜高，應適合幼兒，讓幼兒能獨力取出與收拾。

同時也設置暫存籃，孩子如遇一時難以歸位的物品，先擺放至暫存籃，待有時間再來好好整理。

另外，以無痕膠帶在地板劃定孩子的停車位，則有助騎乘玩具的歸位。書包則以衣架吊掛收納。

遊戲規則就像在幼兒園一樣，一次只取出一籃，想要使用另一籃，得先將原本的玩教具歸位，歸位時直接將玩教具放回原本的籃子即可。自此之後，孩子將玩教具歸位容易許多，能夠獨力完成，家裡終於擺脫隨時天地變色的惡夢。

附圖下為孩子的玩具暫存籃與騎乘玩具停車位。

番外篇：

順道一提，搬家前我們將這八籃玩具斷捨離至十二樣，小雨小風各選三樣帶到加拿大，各選三樣留在高雄家，一個玩偶算一樣。

但是這一年多以來，一次又一次的聖誕禮物和生日禮物，還是讓收納櫃滿載，最近我試著和孩子討論研究折現存入大學教育基金的可行性。在加拿大，政府支持父母為孩子存大學教育基金，每存入100元，除了利息外，政府加碼幫忙存入10-20元，因省而異。
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《小雨麻極簡育兒提案：打造輕省卻心靈自由的減法生活》12/20即將推出

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