加拿大旅記-親師會後記

分類:6.8加拿大旅記

這週孩子領到成績單,兩位孩子成績都非常亮眼,每年校長和老師都事先聲明:「表現良好和滿分的成績就是M,符合期待,E的成績很少給出。」所以別再問孩子每次作業和考試明明全對,為何只得到M?在這樣的情況下,兩位女孩這麼多個E顯得格外難能可貴。

近年來我很少討論孩子的成績,因為在加拿大,成績單是密封在信封袋裡,回家自己看的。它就像是孩子的薪水袋。正如大人不會大剌剌跟別人討論自己的薪水,孩子的成績也是同樣的道理。

我經常鼓勵孩子:維持學習的習慣、主動學習的態度、多爭取討論與簡報的機會、良好的時間管理、保有興趣、規律運動。這些才是能帶著走一輩子的錦囊,只要有這些錦囊,成績一定不會讓你失望。

加拿大的老師們都很會鼓勵孩子,兩位孩子上學至今遇到的每一位老師都讓她們樂在學習。

小雨六年級,我已能完全放手,她的學習模式已經類似於我們大學時的狀態,經常泡在大量的文獻和報告裡,包括個人報告、自擬主題與實驗驗證、小組討論等等。測驗也不少,難度還滿高的,一回看她的單字測驗,20題我只會3題~(遮臉)

這週某個週間日子,我的鬧鐘都還沒響,剛有點醒來,但還在床上慵懶著,小風睡眼惺忪來找我:「姊姊鬧鐘響了,可是她不在房裡,妳知道她去哪裡了嗎?」

咦?我清醒程度立刻從一成轉到百分百,從被窩裡跳出來,再躡手躡腳走到樓梯口,這才看到樓下似乎有燈光?於是噠噠噠跑到樓下,原來小雨大清早就醒來,繼續前一晚未完成的報告。才剛拿到成績單,她不滿於現狀,舉凡上台報告、用電腦排版的紙本報告、手寫筆記,都是卯足了勁,精益求精。

一年級的小風也不遑多讓。她為了每天上學前能擁有一段從容時光,自己訂鬧鐘早姊姊70分鐘起床!她喜歡慢慢盥洗、慢慢準備、慢慢吃早餐,最好還有時間能看幾本書或畫點塗鴉。真的是非常非常自律又早熟的孩子。

她自製的可換服裝紙娃娃風靡班上小女生圈,作品也持續進化,令我驚豔。(附圖)

老師確認小風的英文閱讀能力遠遠超齡,居然超過了四個等級,數學、寫字能力、畫畫能力也是她教學生涯少見的程度。然而小風的完美傾向讓我有點擔心,常常在一旁安撫她、請她放慢一點、放鬆一點。為了平復容易激動的心情,她經常需要更多的擁抱。

除了上述提及維持學習的習慣、主動學習的態度、多爭取討論與簡報的機會、良好的時間管理、保有興趣、規律運動等「純粹的建議」,我如今對孩子的要求只有每週完成自己負責的家務和中文功課,完成了才能領零用錢,以此模擬社會運作的規則,像是完成勞務與行政事務才能領到報酬一樣。

一回和孩子的外婆聊到孩子使用電腦做功課,我唯一的掛念便是視力保健,能做的只有善意而不嘮叨的提醒,外婆說:「孩子不會想,她們還小。」

我認為這是「孩子當下的選擇」,而不認為這是因為她們太小、不會想,道理其實孩子聽多了也知道,但是否在行為上這麼選擇,這是另一件事。就如我們大人也都知道要規律運動、要飲食均衡,才是對自己的身體負責,但真正在行為上百分百這麼選擇的人,又有多少呢?

東聊西聊,其實就是有感而發:孩子們漸漸長大,她們在我們身邊的日子正在逐日減少,這些時光何其珍貴?我只想好好珍惜當下的每分每秒。

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最近有讀者來信討論到孩子學英文的問題,我又想到了一些經驗可以分享,有人想知道嗎?但願我下週能生出來~~

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小雨麻 小雨麻

小雨麻(筆名)
提倡媽媽健食健身也健心,愛家人也愛自己。著有《小雨麻的副食品全紀錄》、《小雨麻的100道馬克杯料理,上桌!》、《小雨麻極簡育兒提案》等暢銷書。目前一家旅居加拿大。

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