【開朗小雨上學記】聊小雨上幼兒園的第一個月

分類:4.2初上幼兒園

 


△小雨第四週的課程主題是烹飪課,一整個禮拜都感覺得到小雨對上學的喜歡與期待。


上週五是小雨上學滿四周的日子。

小雨很享受第一週的上學生活,
她總是很開心,
開心地上學、開心地回家、開心聊學校的點滴。

從第二週的週三開始,也就是上學的第八天,
小雨開始出現分離焦慮了。
週三的分離焦慮讓小雨完全無法好好上課,
週四好一點點,至少有1.5小時開心玩耍。

第三週,仍然在週三、週四比較難過,
但是比起第二週會影響到課堂情緒,
第三週就是非常典型的分離焦慮,
只有跟媽媽告別的時候比較傷心,走進教室就好了。

到了第四週的週三、週四,
小雨麻反正抱著「兵來將擋」的心態,
做好面對小雨上演分離焦慮的心理準備,
沒想到小雨心情大好,一整週的情緒都很穩定,
老師說,小雨還會幫忙安撫情緒不佳的孩子。

小雨上學第一個月結束了,稍微記錄總結一下。

【在分離焦慮方面】

一個月下來,
小雨的分離焦慮哭哭,在第二週和第三週的週三、週四,共計上演四日。
小雨麻陪著小雨走過分離焦慮的方法請參考:
【開朗小雨上學記】不再開朗?
【開朗小雨上學記】「媽媽心」的力量發酵了(內有上學相關繪本)

有幾次去接小雨的時候,我發現小雨洋裝的三個口袋裡,
分別躺著小雨麻為小雨縫製的媽媽心、小熊、小兔子。
我看到媽媽心在小雨心裡的力量發酵,
心裡覺得感動,也感謝格友提醒我這樣的方法。

除此之外,
小雨交到朋友,也是克服分離焦慮很重要的原因。
因為交到朋友,小雨會期待到學校和朋友玩,
小雨準備自己餅乾的時候,會想為好朋友多準備幾份。

【關於用餐的適應】

小雨去上學過後,
幾位一直看小雨麻網誌的朋友,問小雨麻:「餐點是自己準備嗎?」
大家感到好奇的,一個是口味問題,另一個是過敏問題。

小雨麻自認為自己雖不是放牛吃草的媽媽,但也不是過度保護的媽媽,
我願意在前期多付出一點,來換取小雨適齡的樣貌。

在自理能力上面,
初期我願意多一點耐心,讓小雨有足夠的練習機會與時間,
進而發展出適齡的自理能力,
這些能力的成長,讓小雨更有自信、也更願意主動自理。
有能力自理,或者就會有餘力助人,
能夠助人,在某種程度上也必須先照顧好自己,
這是我一直鼓勵小雨能自理也助人的原因。

在副食品路上,也許我比較龜毛一點,
但是這讓小雨兩歲過後吃奶蛋都很平安,三歲多偶爾接觸蝦蟹也平安。
這一路走來,
小雨都沒被惱人的過敏性皮膚炎、鼻炎、腸炎……纏上,
每每想到我就覺得很慶幸也很值得。

小雨上學之後,就是吃學校的餐點。

小雨的學校是廚房自己準備餐點,
據說除了麵包外購之外,其他東西廚房自己做,
餐點口味據說比較清淡,習慣重口味的孩子可能會不習慣,
幸好我們家吃東西習慣清淡,所以小雨對口味方面的接受度比較沒問題。

我從未跟老師說:
「這個不能給小雨吃,那個不能給小雨吃。」
因為這些可能會影響到孩子對學校生活的適應,
也可能會影響到孩子的交友。
小雨三歲過後,我很鼓勵小雨多嘗試不同的餐點和食材,
據說有些孩子要嘗試很多很多次才願意接受陌生的食材,
小雨這方面比較沒有障礙,
或許是因為小雨阿嬤和小雨麻都會這麼跟小雨說:
「妳試試看,如果覺得怪怪的,呸出來沒關係。」
如果所有的東西,小孩只要一嘗試入口,都必須被強迫吞下去,
換做是我,我也不會想嘗試啊!

小雨是個吃菜也吃肉的孩子,
吃飯也吃麵,
愛吃豆芽菜、也愛吃甜椒,
話雖如此,小雨還是有罩門,
比方說,
小雨對酸的接受度比較低,
小雨面對軟糊的粥,食量就會變小。
這方面我不會強迫小雨非接受不可,
即使是大人如我,也會有沒那麼愛的食物,
或許也是因為沒有被強迫,
所以小雨對食物比較沒有那種「絕對不吃」的食物,但會有「比較不吃」的食物。

小雨吃習慣媽媽做的菜,
本來我有點擔心小雨可能會不習慣學校的餐點。

後來我仔細詢問小雨,原來就像我們大人一樣,
「有些東西媽媽的比較好吃,有些東西學校的比較好吃。」
小雨麻聽了小雨的回覆,覺得很有趣。

而以上這些種種,小雨麻也都和老師溝通過,讓老師有一點心理準備,
比方說,當有菜色出現酸或粥,請老師盛少一點,
一來讓小雨自己吃得完,二來要吃再添也比較有信心、有興趣。

【為初上學的小雨準備什麼物品?】

1.學校已準備的用品。
開水、不鏽鋼杯子、不鏽鋼餐具、室內鞋。

2.自備的用品。
盥洗用具、兩三套衣服、濕紙巾、衛生紙、口罩、防蚊液。

3.讓孩子安定情緒的東西。
小雨麻縫製的媽媽心、小熊與小兔子、彩虹手鍊;
小雨的安撫小被、畫紙與畫筆、小雨喜歡的娃娃。

自備的東西,
我盡量準備小雨喜歡的款式,採買的過程也盡量帶小雨去挑選
備用的衣物,
盡量準備小雨自己便於穿脫的衣物,
尤其是褲頭盡量選鬆緊帶而非扣子,除非孩子已經能夠很容易的解開或扣上扣子。
孩子能夠自己更換衣物與如廁,上學會比較自在,
如果事事需要人家協助才能完成,對初上學的孩子來說,會比較容易感受到挫折感。


【為初上學的小雨做的準備】

1.從半天開始。
「睡覺」對幼兒來說,是很需要熟悉環境的行為,
小雨先從半天開始適應上學,能夠降低適應的難度。
有格友問到費用的問題?
半天的費用不是全天的一半,大概是七八成左右。

2.每天睡前的準備。
前一天母女倆一起準備好上學要帶的東西、要穿的衣服、要帶的包包,
事先準備不但可以增加隔日上學前的充裕時間,
而且能增加期待的感覺,有了期待,隔日早上也比較不易賴床。

3.早一點點起床。
出門前的時間充裕一點,少了父母的緊張與催促,
孩子上學前的情緒也會比較美麗。
PS.
小雨是早睡早起的孩子,所以很適應上學的作息。
如果是習慣晚睡晚起的孩子,建議事先調整孩子的作息

4.每天上學的路上都可以說故事。
我很珍惜陪小雨上學路上的時間,總是踩著腳踏車,徐徐往學校前進。
每天上學的途中,遇到路邊的小貓、小狗、鴿子、麻雀,我都會藉機跟小雨說故事:
「鴿子也要去上學,不知道鴿子在學校學什麼呢?」
「麻雀在你們學校耶!大概是小麻雀也覺得學校很有趣吧?!妳數數看他們班上有幾隻小鳥?」
「聽到小狗的叫聲嗎?別害怕,他是在跟妳說:『小雨長大了?要去上學啦?!好快喔!』」

5.營造上學的驚喜感。
最初的每天,小雨麻都會準備小雨的神秘小禮物,
藏在小包包裡讓小雨每天打開都有不同的驚喜。

6.親師合作無間很重要。
在小雨上學之前,我帶著小雨認識學校的老師、教室、環境,
而且多去幾次,減少小雨的不熟悉感。
上學之後,和老師常常討論孩子在學校、在家裡的身心狀況,
共同思考解決之道,也是適應學校生活的重要一環。

7.千萬不要沒有告別就偷偷離開。
8.和孩子約定好時間,準時接送。
第7點和第8點事關父母的誠信,也是孩子安全感的重要來源。
約定時間需以具體的活動做標的,
比方說,我會和小雨約定:「吃完中飯,媽媽就會來接妳。」

先寫到這兒,想到需要補充再接續下去。

延伸閱讀:
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小雨麻 小雨麻

小雨麻(筆名)
從記錄孩子的第一口副食品開始,至2016/07已分享超過370篇嬰幼兒飲食文章,讀者累計超過1500萬瀏覽人次。著作《小雨麻的副食品全紀錄》榮登2013與2014博客來與TAAZE年度百大,《小雨麻的副食品全紀錄(2015增修版)》榮登2015博客來年度百大。2016/05出版《小雨麻的100道馬克杯料理,上桌!》入圍博客來2016年度書籍好設計。

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一般留言

  1. 默然 說:

    <p>小雨麻妳好,看到妳為了小雨上學所費的心力真的感覺妳是一個好媽媽.明年我家的寶貝也到了該試著讓她上學的三歲了,所以最近開始在找尋適合的學校,但我發現了一個問題,小雨上半天班會跟其他上全天班的寶寶在課程上有任何的差距嗎?因為我也希望讓我的寶貝從半天開始,但看了幾家幼兒學校大都建議上全天,學校是說費用差不多,而且下午也會有安排一些課程,而且放學的時間並不是真的太晚.但我覺得對一個三歲的孩子來說,才剛開始學上學就要在學校待那麼長久的時間,似乎有點於心不忍.所以想問一下小雨麻,半天全天對孩子在學習上會有差別嗎?</p>
    [版主回覆09/03/2012 17:10:05]<br>我覺得這個問題會回到家長身上,<br>在常規方面,應該不會有差別,<br>在學識方面,家長希望孩子從幼兒園學到什麼程度?家長如何看待全勤與請假?<br>家長覺得三歲開始上幼兒園和五歲開始上幼兒園,之後的能力與發展會有差距嗎?<br><br><br>

  2. natsu6386 說:

    謝謝小雨麻的分享,
    寫得也非常詳細,
    讓我也有些心理準備的方向,
    我家小岑岑,差不多也是準備想入學試試看了~~
    由衷的感謝您的分享~~ ^.^

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